培训内容 1、 早的修养与素养； 2、 早必备的技能； 3、 亲子园的课程设置； 4、 0-3岁亲子活动设计与案例评析； 5、 奥尔夫音乐教育理论及实操演练； 6、 感觉统合教育理论及大型教具的使用； 7、 蒙台梭利基础课程设置及教具的使用； 8、 多元智能教育理论及课程设置； 9、 早教基地的筹建运作及。
部门可以通过积极的早教办学政策的制定，鼓励民办早教机构的健康发展，让社会力量参与到早期教育事业当中来，为早期教育事业注入新鲜的血液。在科学技术迅速发展的，婴幼儿早期教育对国民素质的是相当重要的，已经受到了社会的广泛关注。俗语说的好：三岁定终身。这从侧面说明了婴幼儿早期教育对其人展的重要性。早期教育是人生中具有启蒙性、奠基性的教育，需要调动各方面的力量，为婴幼儿成长创设一个良好的。
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据统计早教行业从业人员仅13万，而且素质参差不齐，与快速增长的婴儿出生率相比，从业人员数量存在很大缺口且整个行业亟待规范，无论从市场还是行业本身都呼唤着能有一套科学、完整的婴幼儿早期教育培训及考评体系，并且急需大量的高素质的婴幼儿早期教育指导师。早期指导师的前景还是非常乐观的。
孩子不但要具备良好的童心，对家长的教育也是必不可少的。孩子良好的童心与情绪，是家长、对幼儿期教育关注的重点。有了良好的童心，的任务才能明确，也就意味着必须在教育中克服困难，把自己的事做好，把法律、法规的规定写好。在幼儿园中，首先要有良好的期望，在经常帮助幼儿完成任务的同时，他们对的，和他们教育幼儿的爱心。
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通知早期教育指导师证报名中心，??在国外，从上世纪90年代起，社会对儿童早期教育出的关注。儿基会将早期儿童综合发展项目列为优先领域，强调儿童有*的人生开端，这一战略性工作以家庭为中心，以社会为基础，通过有效成本控制进行。例如美国的“开端计划”、“PAT(父母作为)项目”等，他们坚持教育从孩子出生*天就开始，把培训计划带入家庭，父母科学育儿的水平和能力。0～3岁是人一生中和大脑发育*迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，但是随着核心小家庭时代的到来，的爸妈严重育儿和指导，她们往往面对问题束手无策，从而延误宝宝早期超常发展的*。所以早教指导师这个职业应运而生。关于早期教育指导师证书内容，其实涉及很多重难点知识，朋友们不但在考证的同时还能收获一波有用的知识，内容涉及《早期教育的概念及其重要性》、《早期教育基本理论》、《早教儿童营养》、《早教先进理念及运用》、《幼儿园课程指导》等相关知识；
招生对象 1、在校大学生（不限）； 2、成年、已经怀孕的准父母； 3、有孩子的父母或负责照顾孩子的长辈； 4、从事于妇幼、月嫂、育婴、早教、幼教等相关行业的人士； 5、希望在早教行业投资创业的人士等。 随着经济的不断发展，正在***建成小康社会的征程上，人们对于精神文化的需求也在不断，因此，教育出现向终身化发展的趋势;教育化发展趋势日益明显。一些幼儿园却忽视了学前教育对幼儿这方面的重要影响,他们不注意自己在孩子面前的形象,有时候在常规上会语言暴躁、,幅度大等情况,做一些不符合自己身份的不文明行为。天真、纯朴的孩子却看在眼里,记在了心里,跟着慢慢地学,这样下去,久而久之,就成了习惯。由此可见,作为幼师要有良好的道德修养,他们在教学和生活中的一言一行都将成为孩子的学习榜样,从而影响幼儿在幼儿时期就是否有良好的品德意识和习惯。幼儿学前教育是必不可少的，必须在社会、家庭、幼儿园等多方面的互相配合教育下才能达到的特殊工程。当前经济全球化，要求各国更多的熟悉贸易及生产和的人才，这就各国的经济发展与增长越来越依赖于本国国民的教育程度和文化素质，由此推动了教育的化发展趋势。
通知早期教育指导师证报名中心，0～3岁是大脑构建*为快速和的时期。我们的孩子如同*初被堆同一个盘子里的种子，无法区分你和我。而后因被散落在不同的地方，受到不同土壤的影响而日益形成明显而又巨大的差异：有的发展低下，有的正常表达，有的发展良好，有的则乃至超常发展。
