儿童常无法完成复杂的，如折纸、剪纸、系扣子等这些对他们来说都特别困难，而完成这些往往需要大脑神经感觉统合的结果。
感统训练从发展至今，是一项大的身心体能教育，因为真正的指导人员需要有丰富的心理学基础及儿童、脑功能知识。对存在不同感统失调、学习力、行为的孩子予以测评并制定一对一的方案。从的角度，儿童不同年龄的周期，多动并不一定就是多动症，可以结合一些项目有针对性的进行训练，从而强化感官的功能。
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儿童对于多种感觉无法同时接收，因此他们对的改变会不安，对尝试新鲜事物也不像一般儿童那样感，有的会出现语言概念难以建立，抽象思考有困难等。从事感觉统合训练的指导人员一般称作感统训练师，目前在我国已非常普及化。儿童综合能力及健康评估中，感统就是一项重要的能力。根据统计，我国存在感太失调的孩子占比20%左右，而对应的训练指导人才，确相对。本文简要介绍一下训练师的职业前景。
感统教育首先是需要知道什么是感统，再根据孩子不同阶段的成长特点来孩子的感觉统合能力；3岁前是预防儿童感觉统合能力发展的关键时期，3~6岁是感统失调的时期，7~12岁是感觉统合失调的补救时期；而到12周岁以后的孩子，便已错过了感统失调的纠正时期，这个阶段的孩子大脑发育及思维已经接近比较固化了，再进行感统训练纠正意义已经不大。
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报考流程:感觉统合训练师证哪里可以考多少钱，感觉统合训练逐渐被大众所接受，这一行业在经过多年发展之后已和学前教育、中小学体能锻炼有着密不可分的关系。但根据统计，相应的师资人才还是比较的，很多只是通过自发学习对感统有基础了解，参加培训考核的相对较少。在儿童发展早期，触觉、前庭觉、以及本体觉对儿童发展极其重要，它深深的影响儿童未来各项能力的发展，尤其是学习能力。感统的训练对于正常儿童也是一种发展性训练，会大大孩子上课注意力的问题、阅读问题、听讲问题......
感觉统合指导师证的执业范围 感觉统合是一种神经处理的，处理的对象是我们所处的中对我们各部位的所产生的各种感觉，再把这些感觉组织起来让我们的大脑能很清晰的了解明白，然后才能很自然的出对应的行为。在我们的上布满着各式各样的感觉的接受器，这些感觉接受器就像侦测器一般，它接受我们人体与互动中所产生的感应，把这种感应以电子的讯号透过有如电线般的神\经回传至。
报考流程:感觉统合训练师证哪里可以考多少钱，感觉统合训练机构在发展迅速，从事这方面工作人员越来越多，但是真正完全熟知的操作人员却只有10%左右。从目前调查看，我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合教育和训练对孩子成长的重要性。感觉统合人才相对短缺，从业人员的感觉统合理论和实操能力有待的现状下。感觉统合训练师证书培训是市场发展需求的必然途径，所以用的和的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。
